Depuis plusieurs jours, les enfants ont travaillé autour de la notion de parcours : ils ont suivi des parcours réalisés avec des éléments de couleurs dans la salle de motricité ; ils ont réalisé des traces en faisant rouler dans la peinture de petits véhicules sur une grande feuille ; ils ont suivi à pied et en trottinette le tracé des chemins tracés sur la cour ; ils ont construit des “routes” avec des éléments Kapla…
