Retour à l’école, pour la deuxième journée : les petits pleurs ou petits cafards n’ont pas duré… Les enfants sont occupés à participer aux ateliers, et, peu à peu, nous apprenons à faire connaissance.
Les enfants apprécient les chansons : pour se dire “Bonjour” ; pour se laver les mains ; pour se retrouver au coin regroupement… Chacun veut participer aux rituels !
Nous découvrons les autres “trésors” des vacances : nous les observons, nous les nommons (la mer ; la plage, les vagues, le sable, les coquillages, la dune / la montagne / le zoo et les animaux…) , nous les touchons, nous les sentons ( la lavande).
Avec toutes ces activités, nous ne voyons pas la journée passer !
